あーーーそっちかーー！（拍手返信アリ）

武蔵さんからメール頂いて、
「絶対対サスケナルトで遊んでいるでしょ（笑）つーか自分しか見えないように教育中って感じ」

そっちにすりゃよかったよおおおお！！
もっと俺様の方が良かったカモー！！ふおおおっ！
俺様サスケ大好きなのに、気を抜くとヘタレに書いちゃうのですよ！！（何故なら書きやすいから）
本ＵＰの時もう少し書きなおすかもしれません。ラストをナルト視点のままで行く。とか。
ああでもそうすると、くっつくまでもっと焦れるなあ。
手ぇ出すようになってから俺様・・・・・だめだ。サスケーサスケェー
「南●の恋人」パロは絶対俺様にしよう。

下の中坊ナルトは、よく考えたら設定が萌える。たぶん相当可愛いっていうか色気があるんだろうなあ
だって何人もの男を手玉にとってるから（爆）
＜原作のはさておき＞
だから学校じゃ悪評判広がってそうー。
「あいつんち何人もの男が出入りしてんだぜ。家も自分の親のじゃないんだぜ」とか
だから学校じゃあんまり目立たないようにしてる。でも容姿的に目立っちゃうんだよ。
もうなんか・・・・・そーゆーシチュ萌える！！
実際はいい子なのに、誤解されてて、本人は別に気にしてないと虚勢はってる、でもある日運命のダーリンが現れるっていう・・・・

あれ？原作そうじゃね？

まあ原作だとこういうポジションはカカシ先生だと思うんだけど（イルカ先生とジライヤさんは私的には家族だから）
カカナルでこのシチュは何度読んでもいいなあ。カカナルの方が自然なんだけど
でも宇佐美はサスナラーだから。
サスケはダーリンっていうか同志だからなあ。
でもカカシ先生だとケンカにならないじゃん？いや大人だし。でもサスケ（若い先生）でケンカして欲しいっていうか・・・
「なんでドライブの過去分詞形がドリブラーなんだよ！！バスケかよ！」
とか突っ込んでほしいんですよ（笑）「バカ、ドベ、ウスラトンカチ！」って言ってほしい（；´Д｀）ﾊｧﾊｧ
サスケ先生ってたまらない……普段は厳しくて家とかだと優しいといい。（；´Д｀）ﾊｧﾊｧ
ベッドで教えたらいいんじゃね？「いけない/ルナ先生」的な（爆）
……それはどうだろう＿ｌ￣ｌ○　とんだセクハラ教師だよ。いや恋人ならいいのか？

逆にナルトがそのダーリンになるっていうのは、サイですね。
サイはナルトが明確な意思をもって、他人を変えようとしていたと思うのですが？
ええとナルトが接するうちに、ナルトは無意識に人を変えていく子だけど、サイは特別だと思うんだ。
ナルトにとってサイは弟分です。
サスケは兄弟でライバルでパートナーだけど、サイは弟ポジのみ。
つまりサイナルは下剋上ですね？（え）サイから見るとナルトは「可愛いバカな弟」かもしれませんが。
サイナルもいいなあ…………・「愛しい君へ」でちょこッと出たけど他のでも書きた・・・ああっ！音長サスケで書きゃいいじゃん！後編でだそう（´∀｀）ウフフ

続きは拍手返信です。（でも宇佐美の返しが１８禁ですので注意！）

教師サスケ×生徒ナルト⑥終

これにて妄想終了～。ふひ～

ナルトの「先生」呼びはわかっていたことだが、やはり萌える。
せんせ、とか、せんせぇとか、ちょっと舌ったらずで幼い感じで・・・・端的にいうとちょっと頭が足りないような言い方。かつ甘えるような声で言ったらええと思う！！
サスケ先生に甘えたらええがな！
そんでサスケ先生も、その言い方にドストライクっていうか、ホームランだったらいいじゃない！（爆）
（；´Д｀）ﾊｧﾊｧﾊｧﾊｧ・・・・・誰かわかってこの萌え！　某Ｏさんならわかってくれるかもしれない。Ｏさんの教師生徒見たいなー、オンリーまでずっと言い続けたい。漫画じゃなくてもいいんだ。イラストでもいいんだ。すごく見たい。スーツサスケと学ランナルト。


自分、可哀想なぐらい妄想がとまらないんですが・・・＿ｌ￣ｌ○
あと上忍（暗部）×火影のちょっとアダルトティストな話も書きたいです。
エチャは魔性だ。
が、そうも言ってられないので、あすからは愛しい君へをグイグイ更新していきます。
ひとまずこの教師生徒は終了～。
正式ＵＰはだいぶ先だと思います；；
メモ書きＳＳですが、拍手とかで感想もらえたら嬉しいです。
むしろ妄想ネタください。寂しいってばよう。

教師サスケ×生徒ナルト⑤

この話のナルトはびんぼーっぽいのに携帯？
と自分で書いてつっこんでしまったが、
あれだよ。ジライヤさんが防犯のために渡してるか、パトロンカカシだよ。

解決。
一晩たつとテンションがつながっていかないな～；；


中学生（学生）っていうのは、怖いもの知らずだと思うんですよねー。
背伸びしたい年頃だけど、大人からみれば子供で守られてる存在。
守られてることが当たり前すぎて気づけない。そのくせ肝心なときには頼っちゃったり、
大人に憧れたりからかったり、毎日スポンジのようにいろんなことを吸収して膨らんでいく。
中学・高校になってくると、個人の心と体の成長速度の違いが顕著になってきて、他者と比べてコンプレックスになったりさー。そうやって自我統一をはかっていくわけですね。
無限の可能性を秘めてる若葉はまぶしいです。

教師（大人）はそんな生徒が可愛くて、時に羨ましくて、憎たらしくて。
自分と重ねてみたりさ。教えられることもある。
変に経験や知識をつんじゃうと、枠にとわられすぎてしまうかな。だがその枠ことが自分でつくったものであり自我なんだよなあ。（うーん、宇佐美はまだ精神的に幼いので大人を表現するのは難しい；むしろ下知識以外は中学生並みの精神年齢）

塾の先生しかしたことねーけど、先生から見ると生徒なんて到底恋愛対象にならないなあ。
でも宇佐美は先生×生徒もの大好きだ。
特にＢＬが、むしろＢＬで！

教師サスケ×生徒ナルト④

イメージイラストまでたどり着きそうにない＿ｌ￣ｌ〇

自分でリクしておいてこの体たらく；
バーカバーカ

しかし前にも同じようなネタ書いた気がするぞ？

教師サスケ×生徒ナルト③

いつまでたってＨにならないってばよ・・・？

気がついたら２時半！（汗）
さすが下書き、ぐちゃぐちゃだなあ；
本当に小説にしたらつじつまあさなさそうー。